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Première rentrée, maternelle, collège, lycée : chaque étape apporte son lot de bonnes et de moins bonnes surprises, d’ajustements et de petites tactiques. Le Collectif Famille·s ouvre une série consacrée à la manière dont nos familles abordent l’école : les mots qu’on emploie pour se présenter, la rencontre avec les autres parents, et ces coming out informels qu’il faut refaire chaque année. Elle se déploiera sur plusieurs mois, du côté des parents, des enfants et des enseignant·es.
Voici la première scène : une démarche administrative banale, un coup de téléphone, et une famille effacée en trois phrases.
💬 « Ce matin, mon ex-femme contacte l’école pour mettre en place le paiement séparé. Au téléphone, la secrétaire dit : “Ah oui, tout est sur le compte du papa.” Elle répond : “De l’autre maman, vous voulez dire.” Et par trois fois, elle entendra : “Oui, mais c’est sur le compte du papa.” C’est la troisième année que notre fille est scolarisée dans l’école… Voilà, y a encore du taf ! »
– Une maman, témoignage anonyme
La correction est faite, calmement, et elle ne passe pas. Trois fois de suite, « le compte du papa » revient comme si l’autre maman n’avait rien dit. Or l’école connaît cette famille depuis trois rentrées. Il faut pourtant refaire son coming out au téléphone, pour une simple question de paiement.
Des parents séparés qui veulent payer chacun de leur côté, les écoles en voient à chaque rentrée. La séparation entre donc dans leurs cases. Deux mamans, trois ans après l’inscription, n’y entrent toujours pas.
C’est ce genre de détail que la série veut rendre visible : des détails qui pèsent sur le quotidien des parents comme des enfants. Mis bout à bout, ça commence à faire beaucoup.
Les petits pas
- Pour les équipes des écoles : quand un parent vous corrige, reprenez ses mots. Dites « l’autre maman », « l’autre parent » ou simplement son prénom.
- Pour les parents : si la fiche d’inscription, le logiciel ou le formulaire de paiement de votre école ne connaît que « père » et « mère », signalez-le. Un signalement déclenche un courrier du Collectif à l’organisme concerné. 👉 Je signale un formulaire
- Pour tout le monde : transmettez notre guide à l’école de vos enfants. 👉 Je télécharge le guide écoles
Racontez-nous votre rentrée
La série se nourrit de vos scènes, en bien comme en mal : la case du formulaire qui ne prévoit pas votre famille, la réaction de l’enseignant·e quand vous vous présentez, la remarque d’un autre parent devant le portail. Et aussi tout ce qui s’est bien passé et dont on ne parle jamais, parce que ça va de soi.
Côté parents : notez ce qui vous a marqué·es. Une seule scène bien vue vaut mieux qu’un bilan complet.
Côté enfants : si votre enfant est en âge de le dire et qu’il en a envie, notez ses mots tels quels, sans les arranger. Il peut aussi écrire lui-même ou enregistrer une note vocale.
Côté enseignant·es : vous êtes professeur·e des écoles ou directeurice, ou vous connaissez quelqu’un qui l’est ? Nous cherchons des personnes prêtes à raconter comment elles accueillent nos familles, ce qu’elles observent en classe et les outils qui leur manquent. Ce volet paraîtra en janvier, mais vous pouvez vous faire connaître dès maintenant.
La forme : trois lignes écrites le soir, une phrase tapée sur le téléphone ou un message vocal. Il n’y a rien à rédiger.
📩 Envoyez vos notes à contact@collectiffamilles.fr d’ici au mercredi 30 septembre. Rien ne paraît sans votre accord : vous choisissez entre votre prénom, un prénom d’emprunt ou l’anonymat complet.
Notre intention est de rassembler ce qui reste invisible et alourdit le quotidien de nos familles. De là viendront les petits pas que chacun·e peut faire, et peut-être, à terme, une note d’intention adressée aux instances politiques.