Pendant trois ans, une équipe de Nîmes Université a étudié la santé psychologique des personnes LGBT+ et de leurs proches. Nous avons relayé l’étude auprès de nos familles, et Marie Durand, présidente du Collectif Famille·s, a participé à la table ronde de restitution, le 26 septembre 2025, que vous pouvez revoir en vidéo. Les résultats sont aujourd’hui en accès libre, sous forme de livrets écrits pour les familles : des ressources à consulter et à partager.
Une recherche menée avec les familles
Le programme Hope LGBT+, porté par Elodie Charbonnier, professeure de psychologie clinique, et financé par l’Agence nationale de la recherche, repose sur trois études : 403 jeunes LGBT+ et 167 de leurs parents, 247 parents LGBT+, et 38 enfants de 7 à 10 ans ayant au moins un parent LGBT+. Les participant·es ont été trouvé·es notamment grâce aux associations, dont le Collectif Famille·s.
Ce que montrent les résultats
Les parents LGBT+ font face à des « stresseurs minoritaires » (discriminations, révélation de son orientation ou de son identité de genre), qui s’ajoutent aux soucis de tous les parents. Ils ne présentent pourtant pas plus de détresse, et recourent davantage aux pratiques éducatives de soutien qu’aux punitions. L’équipe invite elle-même à la prudence : son échantillon n’est peut-être pas représentatif de tous les parents LGBT+.
Les enfants ont un bien-être moyen légèrement supérieur à celui de la population générale (78 contre environ 77). Mais 16,7 % d’entre elleux présentent des symptômes anxieux, fortement liés à la stigmatisation qu’iels perçoivent autour de leur famille. Iels développent aussi de bonnes compétences sociales et une meilleure appréciation de la diversité. Ces résultats portent sur un petit groupe de 38 enfants.
Les parents d’un jeune LGBT+ connaissent autant de burnout parental que la moyenne, plus d’anxiété et moins de dépression. Leur acceptation protège la santé mentale de leur enfant.
Cinq pistes pour les parents LGBT+
Le livret destiné aux parents LGBT+ et à leurs enfants propose cinq pistes :
- Avant l’inscription, se renseigner sur la position de l’établissement scolaire à l’égard des familles LGBT+.
- Une fois l’enfant inscrit·e, s’impliquer pour l’inclusion : parler aux enseignant·es, suggérer des livres, faire connaître les associations qui interviennent en classe. Le livret cite le Collectif Famille·s en exemple.
- Se rapprocher d’autres familles LGBT+ : les enfants qui en côtoient régulièrement sont moins affecté·es par la stigmatisation (ça tombe bien, on est là pour ça).
- Cultiver la fierté, par des histoires, des discussions, des événements.
- Parler à son enfant des LGBTphobies et de la façon d’y faire face, à son rythme et sans l’inquiéter.
Des pages en bande dessinée sont aussi à lire avec son enfant.
Ce que le Collectif Famille·s en retient
Lors de la table ronde, Elodie Charbonnier a relevé que les parents LGBT+ demandent plus facilement de l’aide, et que solliciter plus d’aide rend plus résilient et permet de développer davantage de ressources. C’est le sens du Collectif depuis sa création : nous relier aux autres familles pour nous soutenir et soutenir nos enfants.
Ces résultats encourageants demandent pourtant une lecture consciente de biais possibles. Les familles qui ont répondu sont sans doute aussi les plus favorisées, et les plus en mesure de demander de l’aide. L’équipe l’a reconnu lors de la table ronde : les parents LGBT+ de l’échantillon appartenaient bien plus souvent à des catégories socioprofessionnelles élevées. Pour que chacune de nos familles puisse gagner en force et en résilience dans son parcours, l’aide doit donc devenir la plus disponible et la plus facile d’accès possible.
Les associations y contribuent, mais elles ne peuvent pas porter cette tâche seules. Donner accès à l’information, créer des terrains inclusifs pour toutes nos familles, à l’école, dans les lieux de soin, dans les administrations : cela demande une politique publique forte, portée par une volonté et des moyens.
Les ressources
- Revoir la table ronde du 26 septembre 2025, avec le Collectif Famille·s, Transparents et ARAP-Rubis
- Livret pour les parents LGBT+ et leurs enfants
- Livret sur la santé des parents LGBT+
- Livret pour les parents d’un jeune LGBT+
- La page Ressources du projet : associations, livres, séries et films
- Nos interventions en classe, pour faire venir le Collectif dans l’école de votre enfant