Créé par et pour les personnes trans menstruées, ce guide vise à répondre à des besoins spécifiques encore trop souvent invisibilisés.

Le projet a été financé en 2025 par la DILCRAH nationale, à l’issue d’un travail de recherche approfondi sur les obstacles rencontrés par les personnes LBTQI+ en matière de santé menstruelle.

Pourquoi ce guide est nécessaire

Les menstruations restent largement pensées dans un cadre cisnormé.
Pourtant :

• Toutes les femmes n’ont pas leurs règles.
• Toutes les personnes qui ont leurs règles ne sont pas des femmes.

Ce décalage peut engendrer :

• invisibilisation,
• manque d’informations adaptées,
• difficultés d’accès aux protections et aux soins,
• isolement.

Suite à un travail de recherche mené en 2025 sur les obstacles rencontrés par les personnes LBTQI+, et après une table ronde intitulée “Être queer et avoir ses règles”, Règles Élémentaires a décidé de créer un projet dédié.

Le guide s’appuie sur :

• des témoignages recueillis,
• des études scientifiques récentes,
• des échanges avec des associations ressources comme OUTrans.

À qui s’adresse ce guide ?

Ce guide est destiné :

• Aux personnes trans qui ont leurs règles.
• Aux proches et familles.
• Aux structures d’accueil.
• Aux professionnel·les de santé.
• Aux associations et collectifs.

Il vise à permettre :

• une meilleure compréhension des besoins spécifiques
• une autonomie menstruelle
• un accès à une information inclusive et respectueuse

Un outil à partager largement

Règles Élémentaires invite dès aujourd’hui, chacun·e à :

• le partager,
• l’utiliser,
• se l’approprier,
• faire remonter des retours.

Parce que c’est le premier ett qu’il ouvre la voie à d’autres ressources inclusives.

Au sein de Collectif Familles, nous pensons que l’accès à une information inclusive en matière de santé est fondamental.

Relayer ce guide, c’est contribuer à rendre visibles des réalités trop souvent marginalisées.

L’article Santé menstruelle et personnes trans : un premier guide essentiel à découvrir est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

Entre mobilisations, conquêtes juridiques et inégalités persistantes, il montre que si les droits sécurisent les parcours parentaux, leur accès reste socialement et géographiquement inégal.

Un regard comparatif précieux pour penser l’avenir des familles minorisées.

Vous pouvez vous procurer le livre ici.

L’article Parents en quête de droits – Émilie Biland est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

Un livre plus de nécessaire qui répond de manière pratique aux questions actuelles tout en invitant en conclusion à dépasser les “petites lois”, les petits ajustements pour tendre vers une réforme globale du droit de la famille.

Marie Durand, présidente du Collectif Famille.s

Vous pouvez vous procurer le livre ici.

L’article Le droit des familles LGBT+ – Marie Mesnil & Clélia Richard est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

Lors de cette soirée à la “Maison de la Poésie”, les deux autrices reviennent sur leurs ouvrages “Un désir démesuré d’amitié” et “Le château de mes sœurs, Des Brontë au Kardashian, enquête sur les fratries féminines” qui s’augmentent et se complètent.

« Un échange riche entre ces deux femmes. Ne pas rater également la voix d’Ana Mougladis, toujours aussi unique, pour des lectures qui font résonner ces mots. »

Marie, présidente du Collectif Famille·s

L’article « Am(i)es sœurs », Blanche Leridon & Hélène Giannecchini est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

Ce livre passe au crible une culture scolaire qui contribue à reconduire des normes de genre et de sexualité, souvent à son insu. Il montre comment les programmes, les manuels et les pratiques enseignantes peuvent maintenir les élèves dans l’ignorance quant à leur identité et leurs désirs, voire alimenter la violence. Dressant un portrait sans complaisance de l’éducation à la sexualité en France et au Québec, il propose des pistes d’intervention afin de rendre les contenus scolaires véritablement inclusifs, positifs et antioppressifs.

Sur l’auteure :

Gabrielle Richard, PhD, est sociologue du genre. Ses recherches portent sur les normes scolaires relatives au genre et à l’orientation sexuelle, sur les pratiques enseignantes liées à la justice et aux inégalités sociales, ainsi que sur le cybersexisme. Elle est chercheure associée au laboratoire LIRTES et à l’Observatoire Universitaire International Éducation et Prévention (OUIEP) de l’Université de Paris-Est Créteil.

Elle est notamment l’auteure de Faire famille autrement (2022) et Protéger nos enfants (2024)

“Un essai essentiel que tous les parents et enseignant·es devraient lire. Il résonne profondément avec l’enfant LGBTQIA+ que j’ai été, confronté·e à la violence silencieuse que le système éducatif français inflige encore aux jeunes LGBTQIA+ — à travers ses programmes, ses manques et ses silences. Mais au-delà de ce constat lucide et parfois douloureux , l’autrice propose des pistes d’amélioration aussi concrètes qu’inspirantes , qui redonnent espoir en une école réellement inclusive. C’est aussi pour cela que le Collectif Famille·s développe ses ateliers de sensibilisation dès la maternelle !”

Guillaume, bénévole au Collectif Famille·s

Découvrez nos projets de sensibilisation pour les écoles :

L’article Essai “Hétéro, l’école ? La véritable idéologie du genre en milieu scolaire” de Gabrielle Richard (2019) est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

Avez-vous souvent rencontré des personnages LGBTQI+ dans un album jeunesse ? Quels sont les enjeux de leurs représentations ? Dans cet essai, est analysée toute la production d’albums jeunesse avec des personnages LGBTQI+, soit près de 70 titres de 1977 à 2023. Mettant en lumière l’importance d’une diversité de représentations et les conséquences de leur absence en littérature jeunesse, cet ouvrage offre à toute personne la possibilité de développer un regard critique et des outils concrets pour (re)penser sa bibliothèque.

Dans la même collectif :
Où sont les personnages LGBTQI+s en littérature jeunesse ?
Où sont les personnages d’enfants non blancs en littérature jeunesse ?
Où sont les albums jeunesse anti-sexistes ?

Les auteur·rices

Sarah Ghelam

Chercheuse en sciences humaines et sociales, Sarah Ghelam est spécialisée dans l’édition jeunesse. Engagée sur les questions de représentations et de diversités, elle écrit et intervient régulièrement sur ces sujets. Elle dirige aujourd’hui la collection J’aimerais t’y voir, aux éditions On ne compte pas pour du beurre.

Spencer Robinson

Chercheur et un auteur-illustrateur transmasculin racisé. Son travail universitaire se centre sur la multidimensionnalité de la marginalisation, en particulier des identités queer et trans racisées. Il écrit aussi des albums pour enfants qui explorent l’unicité des expériences de ces communautés.

« Un livre important, qui parle autant au jeune queer en nous — celui qui a cruellement manqué de représentativité quand il était petit — qu’au parent que nous sommes aujourd’hui, heureux de pouvoir montrer à son enfant des livres avec plus de modèles familiaux (surtout grâce à On ne compte pas pour du beurre). »
Guillaume, bénévole et adhérent au Collectif Famille·s

L’article Où sont les personnages LGBTQI+s en littérature jeunesse ? est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

Près de 10 ans après la parution de Familles LGBT, le guide, qui se voulait une introduction à la réalité des familles qui déjouent la norme cishétéro, les temps ont bien changé. Malgré d’importantes évolutions sociales et juridiques, les discours réactionnaires sont plus que jamais décomplexés. Ce livre mesure le chemin parcouru et, en toile de fond, dénonce le ressac, en donnant la parole à plus d’une trentaine de familles d’ici qui se confient sur leurs réussites, leurs deuils et les embûches auxquelles elles ont fait face. Elles sont uniques, différentes, mais toutes font preuve de créativité et d’agentivité. Élaboré en étroite collaboration avec le milieu associatif, cet ouvrage souhaite offrir des représentations nouvelles et diversifiées pour que les futures familles queers puissent mieux se voir, mieux s’inventer.

Marianne Chbat

Marianne Chbat est sociologue, chercheuse et militante. Elle est coordonnatrice principale de la recherche à la Clinique Mauve, un laboratoire social hébergé à l’Université de Montréal qui développe la recherche auprès des personnes LGBTQ+ migrantes et racisées et leur offre un accès à divers services de santé intégrés.

« Un livre à ne pas manquer. Marianne Chbat, sociologue et militante québécoise s’appuie sur les témoignages de plus de 30 familles queer récoltées à l’occasion des 25 ans de la Coalition des familles (à l’association québécoise de référence). Elle apporte son regard de sociologue, de militante et de mère. Gros plus : un regard intersectionnel ++ ! »

Marie, co-fondatrice du Collectif Famille·s

L’article Familles queers, récits et célébrations est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

 » Phénomène de mode « ,  » épidémie « ,  » contagion sociale « … Ces termes trop souvent employés pour qualifier les transidentités révèlent l’incompréhension du sujet, son traitement médiatique inadéquat et la diffusion grandissante des discours qui s’attaquent aux droits des minorités et des femmes.

Dans cette enquête, le journaliste Élie Hervé documente et analyse les rouages d’une transphobie institutionnelle, les violences et stéréotypes qu’elle véhicule, et replace les faits au coeur du sujet notamment grâce à des centaines de témoignages recueillis auprès de personnes concernées.

Ce livre met en lumière l’étendue de la désinformation autour des questions trans ainsi que l’aspect systémique des discriminations, présentes dans tous les espaces du quotidien, et qui menacent parfois même la survie des personnes trans. Pour accompagner ce travail journalistique, sept personnalités transgenres ont aussi confié leur histoire et rappellent que, derrière les émissions de télé sensationnalistes, les récits sont pluriels et peuvent être emplis de joie, d’amour et de familles choisies.

Journaliste indépendant, Elie Hervé signe avec Transphobia une enquête/essai qui démonte avec vigueur les mécanismes de la transphobie. Au-delà de la dénonciation des réseaux anti-trans et de la discrimation institutionnelle, les témoignages de personnes concernées permettent de mesurer le lourd impact de cette haine de plus en plus décomplexée… mais aussi la capacité à se réinventer et à se soutenir de cette communauté ! A mettre entre les mains de toustes celleux qui souhaitent mieux comprendre et aider leurs adelphes trans.

Del, membre du Collectif Famille·s

L’article Transphobia: Une enquête sur la désinformation et les discriminations transphobes est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

Alors que le féminisme se réinvente et que les débats sur les acquis post-MeToo restent vifs, qu’en est-il de la relation mères-filles ? Que transmettent les mères à leurs filles dans une société où la place de la femme se transforme ?
10 autrices reconnues interrogent la transmission des modèles féministes à la lumière de leur propre héritage, dans ce recueil de récits percutants.

Quel modèle nos mères nous ont-elles donné à voir ? Que transmettons-nous à notre tour à nos filles ?
Telles sont les questions que se posent les autrices de ce livre, point de départ de ces dix récits introspectifs, qui passent à la loupe féministe l’héritage collectif et familial. Car si chaque génération de femmes a dû faire face à ses propres normes et diktats, et lutter pour son émancipation, la suivante en est l’héritière qui reprend le flambeau.
Mais à une question commune – comment protéger son enfant et la préparer à vivre dans un monde où les discriminations et violences envers les filles sont encore nombreuses ? – les réponses sont multiples. Devenir mère est un profond bouleversement intime qui mène à redéfinir les liens avec sa propre mère, à revisiter son histoire, à questionner le modèle que l’on a reçu, et sa propre transmission à son enfant. Bien que chaque cheminement soit singulier, ces récits résonnent pourtant avec d’autres parcours, et se répondent. De mère en fille, et de fille en mère, le féminisme ne coule pas forcément de source, mais il permet une relecture de l’intime.

On y retrouve notamment Marie-Clémence Bordet-Nicaise, co-fondatrice du Collectif Famille·s et aussi Sophie Astrabie, Aurélia Blanc, , Doan Bui, Pauline Harmange, Marie-Émilie Michel, Ovidie, Léa Todorov, Maaï Youssef, Nepthys Zwer.

« Un livre magnifique qui permet de penser sa place filiation (en tant que fille, en tant que mère/parent). J’y ai notamment trouvé un texte que j’ai pu partager avec ma fille. Un moment magique. » Marie, membre du Collectif

L’article De mères en filles est apparu en premier sur Collectif Famille.s.

À travers un collectif composé d’autrices, d’artistes et d’activistes, cet ouvrage entend mettre en lumière à destination du plus grand nombre la richesse des identités lesbiennes d’aujourd’hui.

Puissant ! un collectif réuni pour des récits qui nomment, témoignent, pensent et rendent visibles la pluralité des identités lesbiennes.

Qu’est-ce qu’être gouine ? Bien plus qu’une orientation sexuelle, l’homosexualité féminine se conjugue au pluriel : ce sont des identités, riches et diverses. Invisibilisées, les lesbiennes ne sont ni vues, ni lues, ni écoutées dans l’espace public et politique. Surtout, elles connaissent la double peine, croisement de l’homophobie et du sexisme : la lesbophobie, qui s’immisce dans toutes les sphères et les communautés de notre société, même dans les plus inclusives. Pour lutter contre ces discriminations et ces violences, il est donc urgent de donner à lire des vécus et des réflexions lesbiennes contemporaines. À travers un collectif composé d’autrices, d’artistes et d’activistes, cet ouvrage entend mettre en lumière à destination du plus grand nombre la richesse des identités lesbiennes d’aujourd’hui.

L’article Gouines est apparu en premier sur Collectif Famille.s.